Komentáre

Ako pomôcť deťom vyrovnať sa so strachom a plachosťou

Ako pomôcť deťom vyrovnať sa so strachom a plachosťou

Dôležitosť životného prostredia

Rodina, prostredie, vzťahy s ostatnými a samotná povaha najmenšieho domu sú formované, akoby to bola hádanka, charakter a schopnosť detí interagovať s ostatnými a reagovať na alebo iným spôsobom k rôznym okolnostiam, ktoré život predstavuje. Pre niektorých z nich sa strach, neistota alebo hanba stávajú stále nerozbitné bariéry. Nakoniec obmedzujú svoju schopnosť vyvíjať sa a interagovať so zvyškom spôsobom podľa ich veku.

Tento typ správania sa nadmerného plachosti sa zvyčajne objavuje spolu s ďalšími príznakmi, ako sú nervozita alebo úzkosť pred určitými skutočnosťami, s ktorými sa tí najmenší musia vzťahovať. Epizódy, v ktorých deti nakoniec prijmú prílišné podozrenie alebo sa týkajú kontaktu s ľuďmi, ktorí sú mimo ich najbližšieho kruhu.

„Školské prostredie je nevyhnutné na odhaľovanie a pomoc deťom pri presmerovaní týchto prípadov extrémnej hanby, ktorá ich ochromí, keď čelia kolektívnym úlohám alebo keď komunikujú so zvyškom.“

Učitelia a zamestnanci v školách zvyčajne zisťujú tento typ správania a trávia viac hodín tým, že deti sledujú rôzne situácie mimo svojich rodín. V týchto prípadoch si to zvyčajne všimnú nervové správanie zvýraznené spoločnými akciami, ako je napríklad reč alebo v prípade izolácie počas odpočinku a rekreácie. Určité okamihy, v ktorých sa tí najmenší stavia, že sú sami, namiesto interakcie so zvyškom. Odporúčame vám prečítať si tohto bezplatného sprievodcu inováciami vo výučbe, aby ste vedeli najlepšie postupy v tomto type situácií.

Nedostatok sebaúcty a nadmernej ochrany

V najznámejšom prostredí je to tiež dôležité dajte si pozor na správanie, pri ktorom sa deti vyhýbajú tráveniu času s ostatnými deťmi v ich veku, dokonca si osvojiť pozície pozoruhodnej hanby a nepohodlia alebo sa schovať za svojich príbuzných zhodou s ostatnými ľuďmi mimo skupiny, čo im dáva väčší zmysel pre blízkosť a pokoj.

Za týmto typom reality pri pôsobení existuje široký zoznam dôvodov, ktoré siahajú od opakovania plachých vzorov pozorovaných v rodine po tie deti, ktoré boli vzdelávané vo veľmi ochrannom prostredí, ktoré sa skončilo za zníženie ich sociálnych zručností zvýšením ich strachu z toho, že sa vystavia iným, ako aj novým situáciám.

Nedostatok sebaúcty, neistoty alebo nejakého traumatického zážitku žili deti v určitom okamihu, môžu tiež nechať svoju malú stopu, ktorá ich vedie k tomu, aby čelili životu zo situácie veľkého strachu a plachosti.

S cieľom pomôcť deťom prekonať tieto typy situácií je dôležité, aby ich netlačili alebo aby sa nakoniec minimalizovali problémy donútiť ich, aby cítili, že nie sú dôležití, alebo naopak, preháňajú realitu, že žijú v úzkosti. Záväzok požadovať informácie od odborníkov v tomto diagrame pomôže vyrovnať sa s cestou s väčšími zárukami a ponúknuť malé terapie, ktoré im pomôžu znížiť úroveň nervozity a neistoty, relaxovať, a viesť rodičov k tomu, aby pokračovali v postupe v Správna adresa.