Články

Dôležitosť nášho jazyka

Dôležitosť nášho jazyka

Dnes by som s vami chcel hovoriť jazyk, Premýšľali ste niekedy, ako je možné, že máme túto úžasnú schopnosť?

Náš jazyk je ľudskou činnosťou na vyššej úrovni, zdieľa mnoho charakteristík s inými psychologickými činnosťami alebo procesmi, ako je pamäť alebo myslenie (pre mnohých je naše myslenie založené na jazykoch, vplyvoch materinského jazyka rozhodujúcim spôsobom náš spôsob myslím).

Aj keď je pravda, že jazyk nie je jediný spôsob komunikácie, aký máme, je to najbohatší a najkomplexnejší. Je to tiež najdôležitejší úspech našich druhov. Predstavte si, aká by bola naša civilizácia bez neho. Ako vieme, neexistovalo by, nie?

obsah

  • 1 Vízia v jazykovej psychológii
  • 2 Jazyk a komunikácia
  • 3 Vývoj reči
  • 4 Neverbálny jazyk

Vízia v jazykovej psychológii

Psychológovia študujú jazyk, ktorý ľudia používajú, keď hovoria a keď rozumejú tomu, čo počujú. Živý, rozmanitý a meniaci sa jazyk.

V dnešnej dobe, ovplyvnené teóriami Vygotsky (Ruský psychológ 1896 - 1934) Mnoho vedcov analyzovalo úlohu jazyka ako kultúrneho mediátora a nástroja na spoznávanie, komunikáciu a vytváranie svetov.

Je to v roku 1954, keď bola vydaná kniha „Psycholingvistika“ (Osgood a Sebeok), ktorá podnikla pevný krok na zjednotenie psychológie a lingvistiky. Jeho hlavným účelom je stále širšie porozumenie procesov výroby, porozumenie a vývoj normálneho a patologického jazyka.

Neuropsychologické stopy, napríklad, mentálne procesy, ktoré umožňujú akustické stimuly, ktoré sa dostávajú do ucha vnútorne sa stávajú nervovými impulzmi a dostávajú sa do mozgu, kde sa majú interpretovať a prekladať, to znamená, že sa dekódujú do zrozumiteľných častí. Na druhej strane sa lingvistika bude snažiť zistiť, aké sú individuálne a kolektívne procesy, ktoré umožňujú ľuďom komunikovať.

Psychológia sa zaoberá analýzou jazyka, ktorá rozlišuje medzi jeho zložkami formálne alebo štrukturálne (napríklad zvuky reči alebo zákony upravujúce tvorbu slov, fráz a textov), ​​ich obsah (o čom bol jazyk) a jeho komponenty funkčné (Akým spôsobom môžeme pracovať v našom prostredí prostredníctvom jazyka).

Ako ste videli, je multidisciplinárny a pri riešení psychológie jazyka sa musí neustále uchýliť k lingvistike a neuropsychológii.

Jazyk a komunikácia

Existuje veľa druhov komunikácie, ktoré nevyžadujú používanie jazyka, vyhradzujeme si termín „jazyk“ na označenie organizovanej ľudskej činnosti ako systému znakov zložitej štruktúry.

Na druhej strane pod pojmom „komunikácia“ označujeme širší súbor javov vrátane všetkých tých akcií, v ktorých prostredníctvom neho alebo sprostredkovateľov ovplyvňujeme fyzické alebo sociálne prostredie. Napríklad telesná komunikácia je forma komunikácie, ale nie skutočný jazyk, pretože jej zložky nie sú usporiadané do zložitej štruktúry a obsah, ktorý umožňuje vyjadriť.

Všestrannosť slov a úmysel rečníka

Jazyk má niekoľko funkcií a čo je pre psychológov dôležitejšie, tieto funkcie nie sú určené iba formou hovoreného výrazu.

Fakt je zrejmý: pomocou toho istého slova alebo frázy je možné dosiahnuť veľmi odlišné účinky v závislosti od situácie, v ktorej sa vyskytuje, a od zámerov rečníka.

Napríklad, keď povieme „môžete mi dať soľ?“, Nepýtame sa, či má náš partner túto kapacitu, však? Chceme to odovzdať ďalej. A tak určite príde na myseľ veľa príkladov.

Vývoj reči

V jednom roku veku prechádzajú bábätká od zvukov k vyslovovaniu slov a pomenúvaniu objektov. Medzi odborníkmi sa diskutuje, či je na to potrebná existencia vhodného prostredia.

Všetko je komunikácia, najmä pre tú spoločenskú bytosť, ktorou je človek. V počiatočných fázach života sa učíme hovoriť automaticky, hrať. V krátkom čase si osvojíme lexikón nášho materinského jazyka a zoznámime sa s jeho gramatickými pravidlami, vrátane výnimiek a so spoločenskými konvenciami jazykového použitia.

Ako preukázala Annette Karmiloff-Smith z University of London, mozog môže ešte neskôr reagovať na zvukové rozdiely medzi neznámymi jazykmi, To znamená, že nestrácame schopnosť rozlíšiť zvukové nuansy. Zvuky, ktoré nie sú súčasťou materinského jazyka, sú však pri vedomom vedomí potlačené. Je zrejmé, že ich mozog považuje za zbytočné.

Má vaše dieťa (alebo niekto blízky) problémy s vývojom reči?

Údaje, ktoré by ste mali vedieť:

18% detí v kurze má bez zjavnej príčiny problémy s učením svojho materinského jazyka. Vo veku dvoch rokov tieto slová „pomaly hovoria“ vyslovujú menej ako 50 slov a nie sú schopné vytvárať vety.

Niektorí „pomaly rozprávajú“ obnovujú svoje oneskorenie, ale asi 7% čelí a „špecifická porucha jazykového vývoja“ (TEDL), Aby sa predišlo dlhodobým poruchám, mali by sa maximálne tri roky podrobiť personalizovanej logoterapii. Často sa tieto neskoré poruchy zvyčajne prejavujú v škole.

Kognitívny vývoj v detstve: jazyk a emócie

Keď dieťa 24 MESIACOV Logopéd hovorí málo:

  • Ak sú v rodine problémy s rečou
  • Ak tehotenstvo a pôrod prešli normálne
  • Ak sa vyskytla nejaká špeciálna udalosť (prijatie do nemocnice)
  • Ako pokračuje vývoj extraglottiky?
  • Ak v prvom roku dieťa „bičuje“ (vyslovuje opakované slabiky ako „ba-ba-ba“ alebo „da-da-da“, dieťa trénuje svoj fonický aparát)
  • Keď hovoril prvé slová a čo boli
  • Ako komunikovať s rodičmi a inými deťmi
  • Ak si dieťa je vedomé svojej poruchy a ako ju prejavuje
  • Aké slová a frázy vyslovujete? Toto je skúmané terapeutom na základe výkresov rodičov a zoznamov slov: má dieťa slovnú zásobu menšiu ako 50 slov?
  • Ak spojíte slová medzi sebou
  • Koľko a akým slovám rozumieš?

Ak chcete 30 MESIACOVsa za výstražné značky považujú tieto kritériá:

  • Majte aktívnu slovnú zásobu s menej ako 100 slovami
  • Nepoužívajte žiadnu kombináciu slov
  • Problémy s porozumením vetám
  • Predstavujú ďalšie extraglottické ťažkosti, napríklad emocionálne. Toto musia objasniť zodpovední odborníci
  • V prípade výrazného oneskorenia sa musí začať s logoterapiou

Ak chcete 3 ROKY Logoterapeut musí vytvoriť kompletný diagnostický profil, ktorý obsahuje všetky jazykové polia.

Ak je stále pozorované oneskorenie, liečba by sa mala začať okamžite. Hoci sa dieťa uzdravilo, bude musieť byť občas preskúmané, aby sa zistilo „nesprávne uzdravenie“.

Neverbálny jazyk

Gestá, pohyby, držanie tela ... tiež prenášajú správy. Je to nehovorený jazyk, ktorý hovorí veľa o našom bezvedomí, Vydávanie neverbálnych správ závisí od nášho charakteru, nálady, našich pocitov voči partnerovi atď. Oči sú nástrojom komunikácie prvého poriadku. Pri pohľade na druhú môže naznačovať veľa vecí: záujem, náklonnosť, sebavedomie, sexuálna príťažlivosť, výzva; vyhnúť sa jeho pohľadom môže vyjadriť plachosť, nepohodlie, zradu, hanbu, podradnosť (ako mi to pripomína sériu „Lie to me“, ak máš príležitosť ju hľadať a vidieť, urob to. Paul Ekman). Ďalším príkladom je, keď si udržujeme určitú vzdialenosť s ostatnými, pretože potrebujeme, aby sa tento priestor cítil pohodlne, stojí za zmienku, že vzdialenosť, ako aj ďalšie posturálne prvky, tiež závisia od kultúry. Ak viete o nejakej taliančine, uvidíte, že gestá viac než po anglicky.

Viac príkladov, ktoré pravdepodobne už poznáte; pohyb rúk, ukazujúci dlane naznačuje priateľstvo; Vždy zobrazujte chrbát, nezaujatý. Každopádne je to celý svet, ktorý neustále objavujeme.

Referencie

  • Jazyk (2007). V Encyclopedia of Psychology (zväzok 3, 47 - 90 pp). Španielsko: oceán.
  • Kauschke, C. (2006). Neskoré rozprávanie, Myseľ a mozog N ° 20, 36-40 pp.
Súvisiace testy
  • Depresný test
  • Goldbergov depresívny test
  • Test vedomostí
  • Ako ťa ostatní vidia?
  • Test citlivosti (PAS)
  • Test charakteru