Krátko

„Môj syn je neposlušný“ Význam ich vzdelávania pre skutočný svet

„Môj syn je neposlušný“ Význam ich vzdelávania pre skutočný svet

Deti vo veku od 3 - 4 rokov sú v rozpore s požiadavkami, ktoré pochádzajú od ich rodičov. "Tieto deti považujeme za neposlušné.„Áno, to je slovo, ktorým rodičia definujú svoje deti a ktoré sú zasa zaťažené negatívnymi konotáciami. Konotácie, ktoré sa stanú negatívnymi očakávaniami, keď deti prevezmú takéto označenie. To znamená, keď dieťa Opakované počúvanie, že neposlušný bude mať tendenciu správať sa ešte viac takýmto spôsobom, ako naznačuje samotné slovo.

Prvá vec, ktorú by sme mali urobiť, je pokúsiť sa empatizovať s dieťaťom, pretože len tým, že sa umiestnime na svoje miesto, mu rozumieme.

Deti majú sklon neposlúchať rozkazy pretože je to jeho spôsob, ako zistiť, kde sú limity, aké sú normy, a preto berú pulzy, výzvu. Chcú byť tiež silní, chcú poslať. Vytvárajú svoj charakter a rozvíjajú svoju osobnosť.

Čo teda robíme, ako ich môžeme vzdelávať?

Keď trest zneužívame, nakoniec stráca svoj účinok pretože deti si na to zvyknú a normalizujú sa tým, že sa učí žiť s potrestanými ľuďmi. Detskí psychológovia budú preto pripisovať veľký význam skutočnosti, že deti sa vysvetľujú bez kričania a bez zlého postoja, prečo bolo ich správanie nevhodné a prečo musia trpieť následkami. Rovnako dôležité bude ich nabádanie, aby toto správanie neopakovali.

Dieťa preto musí poznať pravidlá a poznať následky, ktoré budú mať v prípade ich preskočenia; Týmto spôsobom môžete uvažovať o tom, či kompenzujete limity. Trest musí byť bezprostredný voči nevhodnému správaniu, musí byť konzistentný a primeraný skutočnosti a veku, intenzite, emocionálnym nákladom a trvaniu. Ak je niečo zneužívané, musí to byť vysvetlenie a úsilie na podporu korekcie správania a jeho pozitívne posilnenie v simulácii. Príkladom by mohlo byť toto: „Keďže ste si dnes ešte nepovedali hračky, nešli sme dole do parku a zajtra, ak si vyzdvihnete a máte všetko upratané, mama a otec budú veľmi šťastní a pôjdeme dole do parku.“

Absolútne obmedzenia typu „Už nikdy neuvidíte kresby“ by sa nemali robiť, pretože sa to nemohlo splniť, ani samozrejme nemôžeme použiť vaše základné potreby ako menu, napríklad „Nejedzte dnes“.

Ohrozenie dieťaťa bude kontraproduktívne Ak ho bude nabádať, aby sa správal správnym spôsobom a venoval osobitnú pozornosť, keď predstavuje dobrý prístup a poslúcha, bude to naopak. Ten bude uprednostňovať správanie dieťaťa, ktoré bude postupne normalizovať vhodnejšie a prispôsobivejšie správanie.

Autor: psychológ Marta Camacho Calvo, Psychologické psychologické centrum

Prihláste sa na odber nášho kanála YouTube
Navštívte našu novú časť známych fráz psychológie