Informácie

37 Erik Erikson frázy psychológie a psychoanalýzy

37 Erik Erikson frázy psychológie a psychoanalýzy

Erik Erikson

Erik Erikson (1902 - 1994) bol americký psychoanalytik nemeckého pôvodu, známy svojimi príspevkami vo vývojovej psychológii. Sformuloval model psychoanalytická Pri opise vývoja osobnosti a dospelosti dieťaťa sa v jeho perspektíve zohľadňujú psychologické a sociálne aspekty a spája správanie jednotlivca podľa veku. Jeho téza je v podstate teória psychológie ja, na rozdiel od Freuda, ktorý sa sústredil na nevedomie a to.

Slávne citácie od Erika Eriksona

Nádej je najdôležitejšou cnosťou a neodmysliteľnou súčasťou stavu života.

Konflikty človeka predstavujú to, čo „naozaj“ je.

Najbohatší a najúplnejší život sa snaží dosiahnuť vnútornú rovnováhu medzi tromi kráľovstvami: prácou, láskou a hrou.

Život nemá zmysel bez vzájomnej závislosti. Potrebujeme sa navzájom a čím skôr to zistíme, tým lepšie pre nás všetkých.

Pochybnosť je bratom hanby.

Deti kontrolujú a vychovávajú svoje rodiny, pokiaľ ich ovládajú.

Zdravé deti sa nebudú báť života, ak budú ich staršie osoby dostatočne integrované na to, aby sa nebáli smrti.

Aj osobnosť je osud.

Jadrom ľudskej tragédie je skutočnosť, že ľudské vedomie zostáva počas života čiastočne detinské.

Nezamieňajte dieťa za jeho príznaky.

Hra je najprirodzenejšou metódou samoliečenia, ktorú ponúka detstvo.

Pojem psychosociálny vývoj sa v podstate týka toho, ako je interakcia človeka s prostredím daná zásadnými zmenami v jeho osobnosti.

Čím viac seba poznáš, tým viac trpezlivosti máš voči tomu, čo vidíš v iných.

Zmysel pre identitu poskytuje schopnosť prežívať sa ako niečo, čo má kontinuitu a podobnosť, a podľa toho konať.

Musíte sa naučiť akceptovať zákon života a čeliť skutočnosti, že sa pomaly rozpadáme.

Spôsob, akým chápeme históriu, je tiež spôsobom tvorby histórie.

Tínedžeri potrebujú slobodu voľby, ale nie toľko slobody, že si nakoniec nemôžu vybrať.

Nádej je najskoršou a najpotrebnejšou cnosťou, ktorá je živej bytosti vlastná. Aby bol život zachovaný, musí nádej zostať, aj keď je dôvera narušená alebo znížená.

V sociálnej džungli ľudskej existencie neexistuje žiadny pocit žiť bez pocitu identity.

Sme to, čo sa nám páči.

Ten, kto sa hanbí, by chcel prinútiť svet, aby sa naňho nedíval, aby si neuvedomil jeho existenciu. Rád by zničil oči sveta.

Jediná vec, ktorá nás môže zachrániť ako druh, je vidieť, ako nemyslíme na budúce generácie rovnako, ako žijeme.

Rodičia musia mať nielen určité spôsoby vedenia zákazom a povolením, ale musia mať tiež možnosť odovzdať dieťaťu hlboké presvedčenie, že v tom, čo robia, má zmysel.

Psychoanalytická metóda je v podstate historická metóda.

Dospelý, ktorý hrá, robí krok k inej realite; Dieťa sa pohne smerom k novým stupňom dominancie.

Ak v životnom cykle existuje nejaká zodpovednosť, musí sa stať, že jedna generácia dlhuje budúcej sile, s ktorou môže čeliť svojim základným problémom.

Keď sa pozrieme na životný cyklus v našich 40 rokoch, hľadáme múdrosť na starších ľudí. V 80. rokoch sme sa však v 80. rokoch zaoberali ostatnými, aby sme videli, kto má múdrosť a kto nie. Mnohí starší ľudia nie sú zvlášť múdri, ale s pribúdajúcim vekom máte viac dôvodov.

Každé dieťa má v každej fáze nový zázrak energického rozvoja.

Ja som to, čo odo mňa prežije.

Ak môžete utiecť aktívne, môžete aktívne zostať aktívny.

Vzdelávanie našich detí je dobré; musíte ich vychovávať, a to znamená robiť s nimi veci: pýtať sa, rozprávať, skúšať, experimentovať prostredníctvom skúseností, svojimi vlastnými slovami, spôsobom, ako sa k nim pripojiť. Musíte sa naučiť, kde stojíte, a ubezpečiť sa, že sa vaše deti od vás učia, rozumejú prečo a čoskoro budú stáť vedľa vás s vami.

Deti ovládajú a vychovávajú svoje rodiny, pokiaľ ich ovládajú; v skutočnosti ... rodina posunie dieťa dopredu tým, že ho vychovala.

Američan sa cíti príliš bohatý na svoje príležitosti na slobodné vyjadrenie, ktoré často nevie, z čoho je oslobodený. Nevie ani, kde nie je slobodný; Keď ich vidí, jeho rodných autokratov nepozná.

Deti milujú a chcú byť milované a dávajú prednosť radosti z dosiahnutia víťazstva z nenávisti. Dieťa by sa nemalo zamieňať za svoj príznak.

Muži vždy preukázali nízku znalosť svojho najlepšieho potenciálu tým, že vzdávajú hold tým vodcom, ktorí učia najjednoduchšie a najobsiahlejšie pravidlá na dosiahnutie rozdeleného ľudstva.

Deti nemôžu oklamať prázdne chvály a blahosklonné podnety. Možno budú musieť akceptovať umelé posilnenie sebaúcty namiesto niečoho lepšieho, ale to, čo nazývam ich rastúca sebecká identita, získava skutočnú silu iba z úprimného a dôsledného uznania skutočného úspechu, tj úspechu, ktorý má v ich kultúre zmysel. ,

Priznajme si to: v zásade nikto v ich správnej mysli nevie predstaviť svoju vlastnú existenciu bez toho, aby predpokladal, že vždy žili a budú žiť ďalej.

Slávne frázy psychológie