Články

Aké vlastnosti by mal mať dobrý tréner?

Aké vlastnosti by mal mať dobrý tréner?

Dobrý tréner

Rovnako ako vo všetkých profesiách to môžeme potvrdiť dokonalý tréner neexistuje.

Znalosti sú nepretržitý proces. Neustále hodnotíme seba, aby sme si boli vedomí toho, čo vieme a čo potrebujeme vedieť, aby sme mohli pokračovať v našej profesii.

Rovnako ako v mnohých iných profesiách sa od nich vyžaduje neustále školenie a recyklácia.

V každom prípade, nie každý môže hrať úlohu tútora.

Napriek tomu, že praxou je možné získať veľa koučovacích techník, výskum naznačuje niektoré osobné vlastnosti, ktoré charakterizujú efektívneho kouča. Sú to tieto:

obsah

  • 1 Schopnosť nadviazať vzťahy
  • 2 Schopnosť inšpirovať ostatných
  • 3 Schopnosť komunikovať
  • 4 Disciplína
  • 5 Schopnosť byť flexibilný
  • 6 Schopnosť riadiť profesionálne prostredie
  • 7 Schopnosť sebavedomia
  • 8 Schopnosť analyzovať situácie a nájsť riešenia
  • 9 Obchodné kapacity

Schopnosť nadviazať vzťahy

Tréneri musia byť cenovo dostupnými jedincami s prirodzeným sklonom podporovať ostatných bezpodmienečne.

Musia sa úplne vzdať úlohy, ktorú vykonávajú, bez toho, aby sa a priori starali o svoj výsledok. Úspech koučovania do značnej miery závisí od povahy vzťahu medzi tútorom a žiakom, a preto je taký dôležitý a životne dôležitý. Je potrebné, aby ste pri ich inšpirovaní udržiavali vzťah dôvery a dôležitej komunikácie so študentom.

lektori Mali by podporovať nezávislých jednotlivcov, ktorí sú schopní robiť vlastné rozhodnutia a určiť kvalitu vzťahov, ktoré chcú.

Dobrý tréner by mal zohľadniť tieto skutočnosti:

  • Venujte čas stretnutiu jednotlivca.
  • Stimulujte komentovanie a riešenie problémov, vylepšite komunikáciu.
  • Podporovať dôveryhodnosť. Je dôležité získať dôveru študentov, a tým vám byť schopný pomôcť efektívnejšie.
  • Zvýšte dôveru.
  • Zvýšenie úprimnosti.
  • Podporovať dôvernosť vzťahu.
  • Ukážte trpezlivosť, pretože procesy zmeny môžu byť niekedy pomalé a ponúkajú vám bezpodmienečnú podporu.
  • Umožnite jednotlivcovi, aby si urobil vlastné úvahy a objavil svoje odpovede.

Schopnosť inšpirovať ostatných

Tútor nikdy nebude schopný inšpirovať svojich študentov, aby robili niečo, čo nedokáže alebo nechce.

Efektívny tréner nepoužíva vonkajší tlak na vynútenie disciplíny, ale vnútornú motiváciu jednotlivca, Skutočný tréner si je vedomý rozvojových potrieb študentov a inšpiruje ich k dosiahnutiu maximálnych cieľov a napĺňaniu ich osudu.

Nie každý má schopnosť ovplyvňovať ostatných. Niektorí ľudia majú špeciálny dar na podporu svojich rovesníkov v ťažkostiach a ťažkostiach v živote. Inšpirovať sa musí ísť príkladom. Úspešný tréner inšpiruje a povzbudzuje k riskovaniu a chráni tých, ktorí pochybujú alebo zlyhávajú. Lektori a študenti, ktorí nie sú ochotní riskovať zlyhanie, stagnujú.

Skutočný vplyvný kouč vykoná tieto akcie:

Vytvárajte motiváciu, aby sa študenti mohli zamerať na ciele, ktoré ich vedú k činnosti, a skutočne odrážať ich hodnoty, sny a ašpirácie.

  • Vytiahnite svojich žiakov z prostredia, aby ste dosiahli väčšiu spokojnosť.
  • Pokračujte v nastavovaní vyšších štandardov pre seba a ostatných.
  • Prevádzkujte z modelu so silnými bodmi.
  • Rozpoznajte silné stránky, keď ostatní vidia slabé stránky.
  • Žiť a konať podľa hodnôt.
  • Pomôžte jednotlivcom rozpoznať možnosti, ktoré predtým nezistili.
  • Buďte ochotní prevziať zodpovednosť za zlyhanie.
  • Prevzatie záväzku hospodárskej súťaže.
  • Preukážte svoju vášeň, aby ste ostatným pomohli učiť sa, rásť a vystupovať podľa svojho plného potenciálu.

Schopnosť komunikovať

Mnoho ľudí vykonáva program koučovanie keď majú problémy týkajúce sa spolupracovníkov a klientov a iní hľadajú podporu osobných tútorov, ktorí im pomáhajú a pomáhajú im v rôznych prechodných obdobiach.

Tréner pristupuje k žiakovi a demonštruje porozumenie jeho svetonázoru, jeho hodnotám, obavám a snom. Tréner počúva, kladie provokatívne a aktuálne otázky, Ako sme už uviedli, mali by ste sa tiež obávať, že komunikácia je úprimná a jasne identifikovať akýkoľvek neprijateľný postoj, aj keď sa tréner stáva obranným.

Niektoré vlastnosti trénerov:

  • Tútor sa zaujíma o ľudskú povahu a je citlivý na osobnú pohodu ostatných.
  • Lektor počúva viac, ako hovorí, kladie otázky, premýšľa a objasňuje.
  • Tréner môže zažiť a porozumieť svetu koučovaného a uspokojiť jeho potreby týkajúce sa starostí a porozumenia.
  • Vyučujúci neváhal napadnúť žiakov vo vzťahu k ich nevyužívanému potenciálu pre dobro jednotlivca a organizácie.
  • Tútor bezpodmienečne poskytne plnú podporu. Lektor oceňuje exkluzivitu a hodnotu jednotlivca.
  • Vo všeobecnosti sú tréneri úprimní a čestní a sú náchylní k tomu, aby sa prejavili, keď vedia, že to môže uľahčiť sebavedomie žiaka.
  • Efektívny tréner má schopnosť vnímať, chápať a zovšeobecňovať osobné skúsenosti a profesionálne zdroje.

Disciplína

Jednotlivci často odolávajú zmenám a obávajú sa toho, čo môžu počas procesu stratiť. Koučing sa rovná rozvoju, rastu a zmenám, Lektor musí preukázať odhodlanie a odpor, ako aj disciplinovanú koncentráciu na ciele a akčné plány, ktoré nakoniec ovplyvnia trvalú a požadovanú zmenu správania.

Disciplína sa prejavuje takto:

  • Neustále sa prispôsobuje tempu učenia a zmeny študenta.
  • Odoláva osobnému tlaku, ako aj tlaku študenta alebo vedenia spoločnosti.
  • Zameranie na danú úlohu, napriek nepríjemnostiam a možnosti zlyhania.
  • Zameranie na dosiahnutie cieľov.
  • Rozpoznanie okolností, keď žiak nie je schopný sa zmeniť, a náchylnosť ho podporovať, aby v prípade potreby sústredil svoje energie.

Schopnosť byť flexibilný

Na rozdiel od inštruktora s vopred stanoveným programom je pracovný program trénera flexibilný, stanovuje priority a ciele na základe vzájomnej dohody so žiakom a vytvára akčný plán na dosiahnutie zmeny v správaní.

Efektívny tútor je schopný prispôsobiť pracovný program za každých okolností tak, aby vyhovoval meniacim sa potrebám jednotlivca.

Lektori majú schopnosť postúpiť do rytmu druhých a vedieť, kedy musia zmeniť stratégie, aby sa im prispôsobili.

Efektívny kouč je tiež schopný prispôsobiť sa rôznym spôsobom, ako sa človek musí zaoberať informáciami a zmenami.

Flexibilita znamená:

Identifikujte rôzne osobné štýly a prispôsobte sa im.

  • Ľahko sa prispôsobí programu ochrany.
  • Vedieť, kedy by malo byť ťažké alebo súcitné.
  • Vedieť, kedy podporiť alebo napadnúť.
  • Zmeňte štýl koučovania tak, aby vyhovoval jednotlivcovi.
  • Majte dôveru v seba a prejavte skromnosť a pokoru.

Schopnosť riadiť profesionálne prostredie

Nie všetci jednotlivci sú vhodnými kandidátmi na túto disciplínu.

Je dôležité ich vybrať a vytvoriť dokonalú úroveň adaptácie medzi tútorom a študentom.

Niektorí ľudia nemusia byť otvorení učeniu a zmenám., a preto koučovanie nie je najúčinnejšou odpoveďou.

Dobrí lektori by si mali byť vedomí svojich schopností a obmedzení.

Musia mať:

  • Schopnosť vedieť, kedy by ste nemali akceptovať doučovanie klienta.
  • Schopnosť vedieť, či koučovanie je najlepšou voľbou pre každého jednotlivca.
  • Schopnosť oceniť, či je zmena pod kontrolou jednotlivca.

Schopnosť sebauvedomenie

Mentoring vyžaduje, aby bol motivovaný záujmom a záujmom o človeka. Tento svetonázor predpokladá presvedčenie, že rozum môže triumfovať nad strachom a že ľudia sú vynaliezaví, kompetentní, schopní sebaovládať a viesť plný a produktívny život.

Tréner motivovaný a inšpirovaný týmito presvedčeniami môže viesť a podporovať jednotlivca v rozvoji jeho schopností a stimulovať konštruktívnu a trvalú zmenu.

Efektívny tútor Znamená to vysoký stupeň sebapoznania a sebavedomia, Čím vyššie je vaše osobné povedomie, tým väčšie sú vaše šance na výber a slobodu.

Pri koučovaní je dôležité uvedomiť si svoje vlastné schopnosti a obmedzenia.

Je zaujímavé, že výzvy a altruizmus môžu pôsobiť iba ako možné motivačné faktory.

Príklady sebavedomia:

  • Uznanie, že uniká našej kontrole a čo sa dá zmeniť.
  • Schopnosť ovládať naše vlastné reakcie, emócie a správanie.
  • Uznávanie vlastných predsudkov.
  • Schopnosť sebapozorovania a sebareflexie.
  • Realistické pochopenie našich silných a slabých stránok.
  • Znalosť našich motívov a potrieb.
  • Schopnosť akceptovať kritiku.
  • Znalosť vlastných obáv a obáv z koučovania, ako sú strach zo zlyhania, konfrontácia, výzva alebo úspech.

Schopnosť analyzovať situácie a nájsť riešenia

Tréner musí zhromažďovať informácie týkajúce sa koučovaného, ​​aby určil konkrétne potreby, ktoré je potrebné splniť.

Techniky hodnotenia a rozhovorov sa síce učia, Efektívni lektori majú určité kvality, ktoré im umožňujú používať tieto informácie na diagnostikovanie problémov alebo situácií a na poskytovanie riešení..

Tieto vlastnosti sú nasledujúce:

  • Schopnosť riešiť problémy.
  • Výskumná kapacita
  • Schopnosť aplikovať teóriu na praktické situácie.
  • Intuícia vedieť, čo je zlé a čo sa dá urobiť.

Obchodná kapacita

Lektori sa predávajú. Na čoraz konkurenčnejšom trhu sú tréneri vyberaní pre kvalitu svojich služieb a ich schopnosť Program koučingu je čo najefektívnejší v čo najkratšom čase.

Na úspešný predaj musí mať každý tútor tieto vlastnosti:

  • Verte hlboko vo seba.
  • Ambície a impulz na úspech.
  • Zažite „nákazlivé“ nadšenie pre koučovanie.
  • Experimentujte a sprostredkujte svoje nadšenie.
  • Schopnosť dosiahnuť veci.
  • Energia alebo odolnosť na dokončenie úlohy.
  • Určenie proti zamietnutiu.
  • Dôvera v to, že dokáže dosiahnuť akýkoľvek cieľ.
  • Ochota prijať nové výzvy.
  • Záväzok k vízii a obchodným cieľom; konkurenčná túžba získať nové podnikanie.

Môže vás zaujímať: Čo je koučovanie? základy

Súvisiace testy
  • Test osobnosti
  • Test sebaúcty
  • Test kompatibility párov
  • Test vedomostí
  • Priateľský test
  • Som zamilovaný