Podrobne

Sebaúcta detí

Sebaúcta detí

Primeraná úroveň samoľúbosťJe to základ duševného a fyzického zdravia ľudí. Koncept našich schopností a nášho potenciálu nie je založený iba na našom spôsobe bytia, ale aj na našich skúsenostiach počas celého života. To, čo sa s nami stalo, vzťahy, ktoré sme mali s ostatnými (rodina, priatelia atď.), Pocity, ktoré sme zažili, všetko ovplyvňuje našu povahu, a teda aj obraz, ktorý máme zo seba.

Ľudské bytosti tvoria náš svetonázor od 3 do 5 rokov. Vnímanie sveta okolo nás, či už ide o bezpečné alebo nebezpečné miesto, našu predispozíciu na pozitívnu alebo negatívnu interakciu s ním, sa určuje v takom ranom veku.

Až v dospievaní, po približne 11 rokoch, so zavedením formálneho myslenia, môže mladý muž konceptualizovať svoj zmysel pre potešenie alebo nelibost, zaujať odstup od toho, čo prežíva, a otestovať vernosť jeho vlastností. sám, jeho rodičia alebo jeho rodina mu udelili svoj osobný imidž. Keďže identita je ústrednou témou tejto fázy, dospievajúci preskúma, kto je a kto bude chcieť byť vedome, odpovedať na otázky o jeho budúcnosti a jeho mieste vo svete.

Pokiaľ ide o rodinné prostredie, existujú štyri kondicionujúce faktory pre tento proces formovania rodiny sebaúcta pochoduje normálne a vyváženým spôsobom.

obsah

  • 1 Lepenie dieťaťa
  • 2 Jedinečnosť dieťaťa
  • 3 Sila dieťaťa
  • 4 Pokyny dieťaťa

Lepenie detí

Dieťa potrebuje cítiť sa časťou niečoho, či už je to vaša rodina, vaši súrodenci alebo gang. Pre neho je potrebné vedieť, že existuje niekto, kto sa o neho stará, že je potrebný a dôležitý pre druhého. Lepenie súvisí aj s pocitom, že má pre neho významné predmety a že mu patria. Je potrebné ho počuť a ​​zohľadniť, aby ste sa mohli zúčastniť a vyjadriť svoje názory. Stupeň spojenia bude úzko súvisieť s teplom, otvorenosťou prijať to a poskytnúť bezpečnosť, porozumenie a dokonca aj zmysel pre humor, ktorý ľudia v jeho okolí vyjadrujú a ktoré považuje za dôležité. Spojenie je potrebné súčasne s miestami a okolnosťami, ktoré uspokojujú dieťa.

Jedinečnosť dieťaťa

Zodpovedá potrebujú poznať niekoho konkrétneho a špeciálneho, aj keď má veľa vecí podobných svojim bratom alebo iným priateľom. Pojem singularity tiež znamená priestor pre dieťa, aby sa prejavilo svojím vlastným spôsobom, ale bez toho, aby predbehlo ostatných. Podmienka jedinečnosti tiež znamená rešpekt, ktorý mu iní vyjadrujú, a ktorý bude pre neho parametrom závažnosti, s akou ho považujú. Ďalšia charakteristika, ktorá podporuje jedinečnosť, súvisí s motiváciou k fantázii. Skutočnosť, že vám umožňuje tvoriť a vymýšľať, slúži na rozpoznanie toho, aký rozdiel môže byť váš príspevok, podporuje vašu flexibilitu a oceňovanie vašich vlastných schopností.

Sila dieťaťa

Pocit moc znamená, že dieťa verí, že dokáže robiť to, čo je plánované, a že vo väčšine prípadov bude úspešný, Vo výnimkách, to znamená, že keď nedosiahnete to, čo sa navrhuje, bude životne dôležité, aby ste pochopili skutočný dôvod prekážok a ich súvislosť s vašimi budúcimi cieľmi. Musíte mať základné prostriedky, ktoré majú byť na starosti. Dieťa rozvíja sebavedomie, keď má právo rozhodovať o veciach, ktoré sú v jeho dosahu a ktoré považuje za dôležité. Sila tiež súvisí s poznaním, ako sa ovládať za určitých okolností, napríklad frustrácie alebo ohromenia. Keď sa dieťa učí nové zručnosti, je potrebné dostať príležitosť precvičiť to, čo sa naučil. Je dôležité umožniť vám riešiť problémy šité na mieru vašim potrebám.

Pokyny dieťaťa

Usmernenia sa týkajú toho, že: dieťa dáva svojej existencii a čo robí, Vyžaduje si pozitívne modely, že keď ich napodobníte, získate uspokojivé a povzbudivé výsledky, prostredníctvom ktorých sa naučíte rozlíšiť dobro od zlého. Deti sú ako huby v porovnaní s tými, ktoré považujú za dôležité. Spôsob, akým modely pôsobia, čo hovoria a ako to hovoria, zanechá na sietnici nezmazateľnú pečať. Etické vzorce, hodnoty, návyky a presvedčenia sa prenášajú prostredníctvom príloh. Vedieť, prečo dôjde k zmenám, aký je zmysel práce a čo sa pri rozhodovaní hodnotí, vám umožní vyrovnať sa s dôverou a predpovedať, že ak budete konať určitým spôsobom, dosiahnete to, čo sa navrhuje. Poradie a pravidlá - v primeraných medziach - sú obzvlášť dôležité na to, aby sa u dieťaťa vytvoril pocit usmernení alebo sprievodcov, ktorý mu umožní správať sa, organizovať čas, plánovať a riešiť problémy.

Aby sme lepšie porozumeli schopnosti prekonať dieťa, musíme vedieť, že mnohí z nich, dokonca aj v nepriaznivých sociálnych podmienkach a napriek všetkým možným príležitostiam, majú zdravý život, dosahujú akademické ciele, osobné úspechy a ekonomické úspechy. Niektorí autori vysvetlili tento proces prítomnosťou základného kondicionéra: afektivity. Skutočnosť, že tieto deti dostávajú bezpodmienečnú náklonnosť aspoň od jednej osoby, môže byť takým pozitívnym intervenčným faktorom, ktorý mení priebeh ich vývoja a chráni tieto deti pred agresiou životného prostredia.

List od syna jeho matke. Mohlo by to slúžiť nám všetkým, aby sme lepšie porozumeli našim deťom.

Milujte ma takto, prosím ...

  • NEPOSKYTUJTE VŠETKO, KTORÝM SA PÝTAM, Niekedy len žiadam, aby som zistil, koľko si môžem vziať.
  • Nekrič na mňa, Keď to robíš, vážim si ťa menej a naučíš ma kričať na mňa a ja to nechcem robiť.
  • NIKDY NEVYDÁVAJTE OBJEDNÁVKY, Keby ste ma niekedy požiadali o veci, urobil by som to rýchlejšie as väčším potešením.
  • SPLNITE PODMIENKY, dobré alebo zlé. Ak mi sľúbite cenu, dajte mi ju; ale aj vtedy, ak je to trest.
  • NEPOKOJTE SA S Ktokoľvek, najmä od rodiny. Ak ma prezentujete lepšie ako ostatní, niekto bude trpieť; a ak ma budeš prezentovať horšie ako ostatní, bude to trpieť ja.
  • NEDOTÝKAJTE SA STANOVISKA NIEKOĽKO O tom, čo by som mal urobiť, rozhodnite sa a ponechajte si toto rozhodnutie.
  • LET MÔJ MENO MÔJ RÁM, Ak pre mňa urobíte všetko, nikdy sa nebudem učiť.
  • NEVYKONÁVAJTE Lži predo mnou ma nepýtaj, aby som ti ich povedal, aby si ťa dostal z problémov. Znepokojuješ ma a strácaš vieru v to, čo hovoríš.
  • NEVYHĽADUJEM, ŽE MÁ VÁM POVEDAŤ PREČO, KDYŽ NEDEMÁM NIEČO MIMO, Niekedy to ani neviem.
  • POVOLTE VAŠE CHYBY: Dobrý názor, ktorý o vás mám, porastie a naučíte ma pripustiť moje.
  • ZAOBCHÁDZAJTE S RÔZNYMI KINDNESSMI, KTORÝMI SÚ VAŠI PRIATELIA, Je to preto, že pretože sme rodina, nemôžeme sa správať k sebe rovnako srdečne, akoby sme boli priatelia?
  • NEVYBERAJTE SI VEC, AK NECHCEJTE, Vždy sa budem učiť a robiť to, čo robíte, aj keď to nepoviete; Ale nikdy neurobím to, čo hovoríte, a nerobím to.
  • NEPOVEDAJTE, ŽE NEMÁM ČAS Keď ti poviem problém môj. Pokúste sa pochopiť a pomôcť mi.
  • A MILUJTE MÁ A POVEDAJTE MN, Rád ťa počujem hovoriť, aj keď si nemyslíš, že mi treba povedať.

S láskou, tvoj syn.

Nezabudnite sa prihlásiť na odber náš kanál psychológie a vzdelávania YouTube

Odporúčame naše Self-Esteem Test a Frázy sebavedomia.